一年级语文评价表格

一年级语文评价表格

一年级语文评价表格 篇一：

一年级上学期语文学习评价表 1 一年级上学期语文学习评价表 1 班级姓名 小朋友们，祝贺你们成为一名小学生啦！从现在起，你们将在老小朋友们，祝贺你们成为一名小学生啦！从现在起，你们将在老 师的教导下学知识，学做人。 俗话说：

良好的习惯将受益终生。 良好的习惯将受益终生。

因此，你们进入学校后除了要学知识，更重要的是学习并养成各种良好的学习习惯。

因此，你们进入学校后除了要学知识，更重要的是学习并养成各种良好的学习习惯。

本周在语文课中老师教会了你们这些学习习惯： 一、翻书习惯：

把书轻轻放桌上，捏住书角轻轻翻，读完书后轻轻合。 二、指读习惯：

人坐正，脚放平，左手压书，右手指读，眼睛看书，字字过目。

人坐正，脚放平，左手压书，右手指读，眼睛看书，字字过目。 三、这两个好习惯你养成了吗？和父母一起填一填下面的表

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格吧。

三、这两个好习惯你养成了吗？和父母一起填一填下面的表格吧。 班级 姓名 小朋友们，开学已有两周的时间了。 学校里，小朋友们一 起游戏，一起读 书写字，也交到了许多新朋友。

在此期间，你们也一定学会了不少新本领吧！书写字，也交到了许多新朋友。

在此期间，你们也一定学会了不少新本领吧！ 请你和爸爸、妈妈一起读一读下面的要求，评一评自己做得怎么样吧！请你和爸爸、妈妈一起读一读下面的要求，评一评自己做得怎么样吧！ 一、握笔、写字姿势：

小朋友，写字了，细细铅笔手中拿，拇指食指捏住它，笔杆靠在虎口上。

小朋友，写字了，细细铅笔手中拿，拇指食指捏住它，笔杆靠在虎口上。

身要坐正，脚要放平。

眼离书本一尺，胸离桌边一寸，手离笔尖一寸。 身要坐正，脚要放平。

眼离书本一尺，胸离桌边一寸，手离笔尖一寸。 二、学习用品的准备：

每天带齐学习用品，书本、一大一小两块垫板、铅笔盒。 养成每天晚上将第二天要用的每天带齐学习用品，书本、一大一

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小两块垫板、铅笔盒。

养成每天晚上将第二天要用的 6 支铅笔削尖，整理好书包的好习惯。

支铅笔削尖，整理好书包的好习惯。

三、小朋友，你养成了每天阅读十五分钟的好习惯了吗？开学以来你读过哪些书三、小朋友，你养成了每天阅读十五分钟的好习惯了吗？开学以来你读过哪些书 呢？请爸爸、妈妈帮你记一下书名吧！ 班级 姓名 小朋友们，我们已在学校里愉快地度过了三个星期了，一定已经养成了良好的学习习惯吧！小朋友们，我们已在学校里愉快地度过了三个星期了，一定已经养成了良好的学习习惯吧！ 请你和爸爸、妈妈一起读读下面的要求，评一评自己做得怎么样。

请你和爸爸、妈妈一起读读下面的要求，评一评自己做得怎么样。 一、读书、写字习惯。

； 小朋友，读书时，身要坐正，脚要放平，眼离书本要一尺； 左手按，右手指，眼睛看，大声读。

写字时，身坐正，脚放平，一尺、一拳、一寸记在心。 写字要严格按照书上田字格的笔顺，避免倒笔画。 写字要严格按照书上田字格的笔顺，避免倒笔画。

二、你会读下面的词语和句子吗？读给爸爸、妈妈听，正确的，在二、你会读下面的词语和句子吗？读给爸爸、妈妈听，正确的，

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在 （ ） 里打个，如果声音响亮，口齿清楚的，可以打上，如果声音响亮，口齿清楚的，可以打上 ☆ 哦！ 1 、快乐 （ ） 白天（ ） 歌唱（ ） 明月 （ ） 看书（看书（ ） 同学（ ） 我们 （ ）问答（ ） 上学（） 2 、小朋友们在操场上高高兴兴地做游戏。 （ ） 一年级上学期语文学习评价表 4 班级 姓名 同学们，这周开始我们学拼音了。

老师知道，有很多小朋友已经能认读很多拼音了。

那么，你都读准了吗？会正确拼读音节了吗？同学们，这周开始我们学拼音了。

老师知道，有很多小朋友已经能认读很多拼音了。 那么，你都读准了吗？会正确拼读音节了吗？ 单韵母： 要求读得又响又长。

读带调号的韵母，要看清是第几声： 一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。

（可以录音为标准打分）一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。 （可以录音为标准打分） 一、请父母当老师评一评。

读出打 ，读准打 ★，试试自己的本领吧！，试试自己的本领吧！ ā ǔǜǒ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 二、声母：

要求读时又轻又短。

也请家长根据录音给予评 价。

p md f l bt n （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） ）

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（ ） 三、音节。 拼读要求：

前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 父母再检验一下吧！三、音节。 拼读要求：

前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

父母再检验一下吧！ td lǐ b fpǔnǎ ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 四、学得本领不少了吧，要读好可不简单！要上课能仔细听，用心记仔细听，用心记。

你是不是把每一次老师的要求都记住，回家复习了呢！回顾一下，你这个本领有了吗？。

你是不是把每一次老师的要求都记住，回家复习了呢！回顾一下，你这个本领有了吗？ 篇二：

2019. 一年级语文评价分析表 一 年级 语文 _ 学科评价分析表 2. 良好率的计算应包含优秀人数，合格率的计算应包含良好和优秀人数。

良好率的计算应包含优秀人数，合格率的计算应包含良好和优秀人数。 篇三：

一年级语文试卷评价及考试情况分析表 三门峡市试卷评价及考试情况分析表 1 2

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