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优秀学生的事迹材料(5篇)

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优秀学生的事迹材料

  我身为一个中学生感到自豪,我时刻以中学守则严格要求自己,以身作则,树立自己的风气,并成为第一批入团的人之一。在学习中,我刻苦认真,虚心请教他人,在期中考试和期末考试都以优异的成绩排在年断前列,始终保持在前三名。

  但我并不自满,我相信"天外有天,人外有人"。在校运会期间,我参加了800米比赛和200米比赛,分别获得了第八名和第六名,虽谈不上优异,但也为班级荣誉进了一份绵薄之力。在课余时间,我热爱美术和阅读,也担任班级黑板报图画方面的主要人员之一;也曾获得学校手抄报一等奖。

  我积极参加学校组织的各项活动,为班级为学校争光。认真做好班级卫生值日工作,热爱劳动,经常帮助五保户整理家务,热心帮助他人,热爱班集体,为班级为学校树立了美好的形象。

优秀学生的事迹材料

  综合素质高,勤奋踏实,为人讲求诚信,作风严谨。XX年他以优异的成绩考入xx中学,并获得了当年学校一等奖的奖学金。进入xx中学近三年来,他刻苦学习,积极参加各类活动,然而他能很好地平衡学习与活动之间的关系,在积极参加各类活动的同时学习成绩一向坚持在全级前列,六科学业水平测试均获得了a等级。

  在高二的下学期,他以“用‘亲和待人’和‘严于律己’坚持不懈奋斗”的精神荣获了第三届“感动xx人物”的称号。作为班长和学生会副,秉持着“生命影响生命”的信念,他努力做好生活中的每一件事,正是他一次又一次对自我严格的要求,让他取得了一个又一个骄人成绩。他的微笑与真诚影响着身边的每一个人,他的执着与认真展现着学子的风采。从高二开始他承担了年级的英语播音任务,一年多下来总共200多次的播音任务,他从来没有迟到过,并且每次都能高质量地完成任务,为本年级的英语学习做出了贡献。他坚持的精神也影响着班里的'.同学。每一天学习下来他都能坚持去总结,并从中发现自我学习的不足。在办公室几乎每一天都能看到他拿着问题去请教教师。久而久之,班里的同学也受到了感染,班里的学习气氛日益浓厚。他的坚持还体此刻很多细节的地方,譬如说每一天早上坚持早读英语,坚持每一天锻炼身体等等,他坚持的精神如同一股无形的力量,让他所在的团体总有一种奋发向上的冲劲。

  作为一名优秀的学生,除了优秀的学习成绩,他也拥有冷静客观的思维,突出的工作本事以及较高的领导本事。他是xx市学生联合会副,在高二的时候担任校学生会的副,分管电脑部和学生社团事务。在任期间,在他的倡导和高校组织下,学生会社团部被成功改革为社团联合会,社团管理的相关规章制度也逐步得到完善,社团发展登上了一个新的台阶。今年三月,他领导社团联合会等部门成功举办了“第四届xx市xx中学社团开放日”活动,取得了良好的效果,得到社会各界的好评。在学生会里,作为团的一员,他与其他团成员通力合作,带领学生会开展了许多校际的学生活动,如goldvoice歌唱比赛,“校长杯”足球赛等,极大的丰富了学生的课余生活。在卸任之际,他结合自我经验以及曾做过的相关研究,撰写了、两篇文章,并主编了学生会的内部培训教材,为学生活动与人才培养做出了卓越的贡献。同时,作为我校第三十二次学生代表大会的代表,他经过收集同学们意见,向大会提交了以及两份提案,为学校相关方面的建设供给了提议。

  在把学校学生会工作做好的同时,xx同学还能兼顾好班级、年级工作。在同学们的眼里,他是一个能以身作则,工作本事强、尽职尽责的好班长。在班里他能很好地团结同学,为班级年年被评为“xx市xx中学优秀班团体”作出了卓越的贡献。在教师眼里,他是一名得力的助手。无论工作有多繁琐,他都能一丝不苟地落实好每一件工作,任劳任怨,从不计较个人得失。他出色的工作表现也得到了教师们的认同与好评。

  在德育方面,尊师守纪,德育评定全优,并总是在班级中以绝大多数的最高票数当选校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀三好学生”。他积极参加课外活动,如模拟联合国、校运会的跳高比赛,游泳比赛以及学校艺术节等,在拓宽自我的视野,提升自我的综合本事的同时也为班级争得荣誉。同时,他还参加了各类学科竞赛,先后获得了XX年广东省高中学生化学竞赛二等奖,第二十八届全国高中物理竞赛(赛区)二等奖等优异成绩。由于他各方面的出色表现,他于XX年4月被评为xx市“三好学生”,于XX年4月被评为xx市优秀学生干部。此外,他还富有爱心与社会职责感,曾利用暑假时间参加青年志愿者协会主办的“青草夏令营”,担任农民工子弟的志愿助教,深入了解农民工子弟的受教育状况。

  总之,xx同学积极上进,德智体全面发展.是我校最优秀的学生之一。

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  姓名:

  班级:高三(1)班

  职务:英语课代表

  格言:有志者,事竟成。

  她是高三(1)班的,自高中以来,她一直严于律己,对自己严格要求,做事情认真,有原则。在学习上,她完成功课,制定学习计划,养成适合她自己的学习规律,当学习处于低谷时,她并不气馁,而是迎头直上,一如既往地以热情饱满的态度对待学习,并时刻提醒自己“胜不骄,败不馁”。

  在学校,她性格沉稳、率直,善于控制自己的情绪,尊敬老师,友爱同学,在与同学相处融洽的同时学会取长补短,弥补自己的不足。在工作上,她担任班级英语课代表职务,她尽职尽责,积极协助老师完成教学任务,并以身作则,在每次英语考试中取得优异的成绩。

  在高中阶段,她曾获得龙湾区x学年优秀学生称号,x年校现场作文比赛、校现场英语演讲比赛一等奖,校级优秀学生,业余党校第四期培训班优秀学员,龙湾区现场作文比赛三等奖等荣誉。为班级,为学校争光。

  读书是她的一大爱好,闲暇时刻书会是她最好的伙伴,书中的粒粒墨香能给她们疲惫的身心充电,她们从中学习更多的课外知识,感悟人生哲理,开拓视野。

  学习不是一件轻而易举的事,但她认为通过持之以恒的努力和必胜的信心会使学习变的轻松。“一分耕耘一分收获”只有付出艰辛劳动的人才会收获胜利的硕果,她坚信,她会是其中的一个,

  中学生活可以说是她人生经历中不可复制的一段记忆,她一边褪去稚嫩的外衣,一边向着成熟迈进,她坚信“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”没有比脚更长的路,没有比人还高的山。她会将这次评选当作她成长的一次试飞,为梦想展翅腾飞!

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  桂xx同学,今年15岁,是东至县龙泉镇初级中学九(2)班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。她时刻注意自己言行,在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。主要事迹如下:

  一、品学兼优,同学的榜样

  桂xx同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中,她是一名挺懂事的“小大人”,长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。

  二、团结同学,乐于助人

  她具有很强的集体荣誉感。她觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

  三、关心班级、爱护公物

  桂xx同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

  四、刻苦勤奋、成绩喜人

  两年来,桂xx同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

  这就是她:一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情,出色的完成老师交给她的各项任务,品学兼优,无愧于“三好学生”的光荣称号,不愧是一个品学兼优的三好学生。

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  从小性格活泼可爱,是老师的小助手,同学们的好朋友,父母的乖孩子,他从小喜欢读书,爱动脑筋,养成了良好的学习习惯。他乐于助人,尊敬师长,对待小朋友特别友好,养成了良好的思想品德。他热爱集体,团结同学,助人为乐,从小就树立了勤奋学习的信念,是一个品学兼优、全面发展的好学生。他是个有责任意识和集体意识的好学生。经常协助学校、班级开展各类活动。他积极参加学校组织的各类活动。平时在生活中自己能做的事情坚持自己做,自己不会的事学着做。在同学中有较高的威信,受到全班同学的好评,树立了新世纪优秀小学生的'良好形象。在学习方面,自幼养成良好的学习习惯,可前认真预习,课上积极发言,课后认真完成作业。他聪颖好学,勤奋刻苦,善于思考,经常与老师、同学探讨问题,热爱科学,善于钻研。从小喜爱读书,他学习成绩突出,各门功课成绩位居在全级前列。在体育、兴趣方面,他积极参加学校组织的各项活动,锻炼身体,有一个强健的体魄。他兴趣广泛,多才多艺,喜欢唱歌、跳舞、绘画、朗诵等多种文体活动。

  总之,同学爱祖国、爱集体、爱学习、爱锻炼,讲卫生、懂礼貌,团结同学,学习成绩良好,是家长的乖女儿,老师的好帮手。再好的表现和成绩只能代表着过去,我们希望她在已初步养成良好生活和学习习惯的基础上,发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更好的成绩,相信通过今后的努力,她一定能做一个德智体美劳等方面全面发展的好学生。

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