体育和安康根底知识教案
第 课 | 课题 | 运动中的腹痛和肌肉痉挛的处理 | |
教学内容 |
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教学目的 | 1、使学生初步理解小腿腓肠肌、足底肌痉挛的牵 引方法,并可以运用于今后的体育当中去;2、理解运动中腹痛的预防措施,进一步培养良好 的卫生习惯。 | ||
教学重点、难点 | 重点:让学生们可以正确对待痉挛和腹痛,初步学会处理。 | ||
教学程 | 组织教法、学法和要求 | ||
开场部分 | 1、师生问好!宣布课的内容。 2、提问学生,你们在平时的运动中是否碰到过肚子的某一 个地方痛,以致于你无法正常地去运动? 3、引入主题。 | ||
根本部分 | 一、腹痛是同学们在参加剧烈运动时,有时会遇到的事情,一般来说,造成运动中腹痛的原因有下面几个: | ||
| 引起腹部某些器官的机能紊乱,造成部分疼痛。 2、剧烈运动持续时间较长。这时,由于心脏功能降低,血液回流受阻而瘀积在肝脏内,引起肝部疼痛。或者由于呼吸动作不协调,隔肌产生异常活动或疲劳而致痛,也就是同学们平时说的“岔气”。 3、出汗太多,做事使体内盐分随汗排出而丧失,引起腹直肌痉挛。因此在夏季锻炼时,同学们应该防止在太阳下,长时间的做一些剧烈运动。 4、饭后立即进展剧烈运动。吃过饭一个小时后,才可以进展剧烈运动。因为刚吃过饭后,胃部充满食物,此时进展运动,易牵扯肠系膜引起腹痛。 上面说的造成腹痛的原因,都是身体适应性不良的反响,并不是疾病,还有些腹痛现象,可能和身体患有某些疾病,如胃肠溃疡、慢性肝炎、慢性阑尾炎等有关。因此,同学们在运动中,如遇到腹痛现象,不必紧张,可适当减小运动强度。例如,在跑步时,放慢速度,用手按压疼痛部位,并加深呼吸,一般来说,疼痛都可以缓解.假设不见效,疼痛越来越厉害,就应考虑到是否和某种疾病有关,要立即停顿运动,请医生诊治。 5、预防 |
| 因腹内或腹外疾患所致的腹痛,以治疗原发性疾病为主,加强医务监视,定期做各项身体检查。慢性病,应坚持治疗。 锻炼要讲科学,运动量的增加应循序渐进,并应合理安排膳食,饭后1—2 小时才可参加剧烈运动,不吃冷饮和难以消化的食物。 准备活动要做得充分、合理,要由一般的慢的身体练习开场,逐渐加大运动量和强度,直至把身体调节到和邀烈运动相适应的程度,再进展专项练习或比赛。运动过程中应注意呼吸节奏,失水较多时应注意及时补充水和盐. 二、肌肉痉挛,俗称抽筋,是肌肉不自主的强直收缩。抽筋发生的原因(肌肉痉挛)Muscle Spasms 2。肌肉或肌腱的受伤、加上过度或不适当的运动: 这是肌肉本身的问题,如肌力缺乏、柔软度不够,而从事过分剧烈的运动,或一般运发动在运动中用力过猛、被撞击到等,均会造成肌肉肌腱内部的裂伤,引起肌肉痉挛性 |
| 收缩到(即抽筋)来防止更进一步的伤害。 3。肌肉的血液循环不良: 4.心理状态(心情过分紧张或肌肉协调不良): 5.环境温度的影响: 6。其它不明原因: |
| 防止穿代太紧的衣物或护套,心情要放松,才能使血液循环畅通,四肢肌肉协调良好,如此就能减少肌肉抽筋的时机了. 曾经我们集团的教工篮球赛,曾经由于连续“作战"而发生抽筋,如:包国勇、张斌。 另外,陌生的江、河里游泳发生痉挛很危险。 | ||
完毕部分 | 1、总结; | ||
教学辅助手段 |
| 本课情况摘记 |
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