1、孔子主张有教无类，打破了学在官府、穷人不能接受教育的旧制度，广收门徒；
2、他使用启发式的教学方法，让学生思考，当学生思考到一定程度时，才加以点破，通过启发教育，使学生能够举一反三，触类旁通，把学到的知识系统起来；
3、孔子还根据学生的不同性格，因材施教。
4、孔子还要求学生要具备良好的认知态度；
5、孔子还认为学习和思考应当统一，从而让学习更加系统化。