STEAM代表科学、技术、工程、艺术、数学。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。
STEAM教育的教育理念：有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，米修通级婷论限厂而是需要借于多种能力之间，比如高业举科技电子产品继统的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好看的外观，也就是艺术等方面的综合才能，所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展，未来，需要的是多方面的综合型
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近年来，STEAM教育火遍全球，许多商跳家长可能听说过“STEAM教育”，但对其背后的教育理念和方法，大家了解多少呢？
什么是STEAM教育？
STEAM是五个学科的英语单词缩写：Scienc正语必是回e(科学), Technology(技术), Engi型亲neering(工程), Arts(来自艺术), Mathematics(数学)。是一种注重实践的超学科教育概念。
但ST划车我才EAM教育不是只学习这五个学来自科知识，也不是这五个学科的简单叠加，候道胞对扩而更注重学习与现实世界的联系。
它要求学生自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关来自的项目，在过程中学习各种学科以及跨学科的知识，并使综合能力得到提升。
STEAM教育的意义：
1、STEAM教育是全方位的启蒙教育
STEAM教育集成的科学，技术，工程，艺术和数学五大模块，让孩子们学习，在一个全面的知识库成长，找到乐趣，找到自己的优势。在学习了很多的文科知识的基础上，我们应该培养发散思维，提升逻辑和思维的艺术性。可来自以说，STEAM教育是全方位的乐少都班挥集良启蒙教育。
2、 STE来自AM教育更注重过程艺征宗，让孩子们积极参与
应试教育需要考试为最终参考标准，而STEAM的教来自育更注重过程，调动孩掌远文安铁子的参与热情。STEAM教育是一种新的教学方法，包括科学知识的五个部分。让孩子做他们自宗土己感兴趣的和相关的生命工程，并学习各种学科和跨学科知识的过程。S离尔区TEAM教育使儿童建立自信鼓励，发展尝试的想法，并在实践的全面发展。
3、STEAM教育鼓励孩来自子们犯错误与创新
教育孩子改正错误，是从远古时代不变。STEAM使学生了解自己的缺点和不足，探索，并通过小组讨论尝试和学习，交流思想，互相帮助，又弥补了它们通过学习。此外，STEAM是一个整体这析凯，他们一起浓业为孩子们一个广阔的基础，像“平衡饮食师吗省齐火和营养”，在孩子们的启蒙阶段应该是平衡的，来自不应该偏颇。凭借丰富而均衡的营养知识，孩子们的未来将充满无限的可能性！
吉趣果STEAM
专注升经孩子健康智慧发展
打造家庭亲子时光小实验
一些简单有趣的小实验，能吸引孩子的注意气药望硫晶做得，当实验像魔术一样神奇的变化时，往往能引得关管通阿供意小孩们连问“为什么”。
所以在玩与探究的过程中来自可以培养孩子们的好奇心、创造力和动手能力！